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Colloque
42 étudiants furent répartis en six groupes sous la responsabilité de trois moniteurs. Six groupes suivirent un entraînement didactique-expérientiel (18 heures) ayant pour objectif de développer les attitudes d'empathie, de respect et d'authenticité, trois de ces groupes suivirent en plus une expérience de 15 heures de sensibilisation aux relations humaines; un quatrième groupe suivit un séminaire didactique de 15 heures sur les relations humaines. Les mesures d'attitudes (Échelle de Carkhuff et Relationship Inventory) furent prises avant et après l'entraînement. Le niveau des conditions thérapeutiques offert par les moniteurs fut aussi mesuré. Des différences significatives dans l'acquisition des conditions thérapeutiques furent …
