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Soutenir l'émergence de communautés d'apprentissage au sein de communautés de pratique ou les défis de l'accompagnement au changement
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Les changements de plus en plus complexes et rapides qui affectent le monde de l'éducation obligent le personnel scolaire à revoir leurs représentations de leurs rôles et fonctions. Traditionnellement individualiste, la culture scolaire est vivement pressée d'opérer des transformations qui la rendraient davantage collaborative et la réforme scolaire actuelle vient exacerber ce besoin de collaboration avec les collègues. Or, les changements de représentation et de culture sont loin d'être simples et rapides. Diverses modalités d'accompagnement sont envisagées afin de soutenir les enseignants dans les nouvelles pratiques à mettre en place. La notion de communauté d'apprentissage, prend alors tout son sens …

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