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Communication
Dans un contexte de mondialisation/globalisation, d’accroissement de phénomènes migratoires, de grande diversité ethnique, d’impératifs et d’enjeux internationaux ainsi que d’échanges planétaires instantanés, la démocratie, la pluralité et l’ouverture sur le monde constituent les nouveaux défis que doit relever l’éducation et obligent le milieu scolaire à un renouvellement des contenus d’enseignement et des pratiques pédagogiques. C’est dans cet esprit que les nouveaux programmes d’études au Québec se sont orientés, entre autres par les volets de l’univers social (histoire, géographie et éducation à la citoyenneté), les domaines de formation générale (vivre-ensemble et citoyenneté) et les compétences transversales. Le virage de la citoyenneté …
Communication
Le programme actuel de développement professionnel des enseignants et enseignantes des cycles d'educacion general basica, d'educacion media cientifico-humanista et tecnico profesional du système d'éducation au Chili a été une réponse à la réforme éducationnelle approuvée par le Ministère de l'Éducation en 1996 et mise en application à partir de 1997. Cette réforme propose des changements importants dans le curriculum et nécessitait par conséquent la création de nouveaux programmes d'études pour les cycles mentionnés. Des programmes de perfectionnement, répondant aux nouvelles orientations, furent développés afin d'offrir aux maîtres une formation conforme aux besoins issus de la réforme. Un des programmes de …
