Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Communication
La récente réforme scolaire au Québec a apporté d’importants changements aux programmes de formation en sciences. Parmi ces changements, l’intégration de la technologie à cinq champs scientifiques pour former la nouvelle discipline scolaire appelée «science et technologie». Cette communication vise tout d’abord à clarifier les visées de cette intégration, à dégager les modalités proposées pour sa mise en œuvre (savoirs, démarches, et approches privilégiées) et la place accordée à la technologie par rapport aux champs disciplinaires scientifiques et à identifier les points de rupture et de continuité avec l’ancien programme Initiation à la technologie dispensé antérieurement en troisième secondaire. Ensuite, …
