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Colloque
Le NPF propose pour le primaire des instruments d'observation du comportement langagier des enfants. Par rapport à la communication orale, ces instruments devraient nous permettre de cerner les acquis de l'enfant, ses points forts, ses points faibles, pour lui permettre de dépasser ses difficultés en valorisant ses succès. De plus, l'objectif de ces instruments est d'outiller l'enseignant pour améliorer la qualité de son enseignement. Nous nous proposons d'évaluer la validité de ces instruments d'évaluation d'un point de vue psycholinguistique. Nous tenterons de voir si ces instruments permettent de déterminer les capacités de communication des enfants en difficulté d'apprentissage et par …
