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Colloque
De façon générale, l'épuisement professionnel est attribué à l'interaction entre un environnement perturbé et une personnalité à risque. La recherche vise à clarifier certains éléments de la personnalité pouvant contribuer au développement de ce syndrome. Le contexte théorique fait ressortir les liens entre épuisement professionnel, deuil pathologique, personnalité narcissique et trouble de l'attachement. Les mesures utilisées sont les suivantes: MBI (Maslach et Jackson, 1981); Dépression (Beck, 1978); questionnaire deuil; Culpabilité et facteurs de personnalité (16PF Cattell, 1949); Estime de soi (Lawson et al., 1979); Questionnaires d'attachement chez l'adulte. Les hypothèses se vérifient par des analyses corrélationnelles et par une étude …
Colloque
Environ 12,500 enfants sont actuellement placés en famille d'accueil au Québec pour des raisons échappant totalement à leur contrôle. Ce phénomène se retrouve avec la même importance dans toutes les provinces canadiennes touchant à la fois les populations anglophones-francophones et autochtones. Le but de ces placements est d'apporter un mieux-être à l'enfant pour lui permettre de se développer normalement. Jusqu'à maintenant, on connaissait mal les effets psychologiques du placement sur l'enfant et comment dans l'ensemble il vivait cette expérience. Des informations sur cette période ont été recueillies auprès de 35 enfants placés en famille d'accueil dans leur enfance, permettant ainsi …
Colloque
Une conception trop généralisée de la prévention psychosociale a contribué au mauvais usage du concept, à une confusion quant à sa nature essentielle et à l'échec de l'élaboration d'une définition véritablement inclusive et exclusive. Cette surfamiliarisation renforce l'idée que "la prévention est trop connue" plutôt que la réalité à savoir que "la prévention est peu connue". Les facteurs suivants ont contribué à cet état de fait: la confusion avec le modèle médical, la malencontreuse association entre "communauté" et "prévention", la conceptualisation de la prévention à un niveau secondaire et tertiaire plutôt qu'à un niveau primaire, et la compréhension limitée du …
