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Colloque
Plusieurs organismes préoccupés par la santé chez les jeunes tentent de promouvoir une éducation physique quotidienne en milieu scolaire. Lors d'une étude longitudinale visant à vérifier les effets d'un tel programme auprès d'élèves de 5 à 12 ans, il est apparu que l'élément central permettant de maintenir ces activités organisées en ce secteur consiste en un guide d'intervention en matière de santé et d'activité physique incluant : volet activité physique, habiletés motrices, connaissances du corps, situations d'urgence et collecte d'informations. Tenant compte des objectifs du ministère de l'Éducation pour divers programmes, un guide d'intervention est élaboré pour chacun des niveaux …
Colloque
L'évolution des caractéristiques de nage lors de l'activité de compétition permet de juger du niveau de développement des qualités physiques du nageur et de l'efficacité de leur mise en action dans les conditions spécifiques au milieu aquatique. À partir de l'analyse cinématographique d'un cycle de nage compris entre les 10e et 18e mètres, cette étude évalue les caractéristiques de nage en compétition, soit principalement la fréquence du cycle de bras (FCB), la distance par cycle de bras (DCB) et la vitesse de nage (V) d'un échantillon de 30 nageurs âgés de 10 à 18 ans. Ces caractéristiques furent déterminées aux …
Colloque
Le concept d'optimisation des performances sportives repose sur la prémisse qu'il existe des capacités et attributs sous-jacents à ces performances et que ceux-ci sont modifiables par l'entraînement. Cette étude, par le biais de traitements statistiques à variables multiples, établit des liens entre les performances au 100 mètres libre et un ensemble de variables mesurées au niveau national et un profil de variables psychobiologiques. L'anxiété cognitive, l'anxiété somatique et la distance par cycle de bras furent mesurées à l'aide du questionnaire C.S.A.I.-2 de Martens (1982). La fréquence de cycle de bras, la distance par cycle de bras et la vitesse de …
