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Colloque
Lors d'une recherche actuellement en cours (Vatz Laaroussi, Kanouté, Arellano, Levesque, Rachédi) sur la collaboration familles-écoles dans des trajectoires de réussite scolaire d'élèves immigrants, nous nous intéressons à différencier les perceptions et représentations de ces liens selon le contexte en jeu : Montréal, métropole cosmopolite, et Sherbrooke, milieu urbain régional où la diversité ethnique est beaucoup plus modeste. Les groupes focus menés avec des parents, des jeunes et des professeurs dans ces deux milieux nous amènent à poser quelques éléments de divergence qui seront discutés dans cette communication : la tendance à considérer le quartier et le milieu comme transition …
Colloque
À travers plusieurs recherches menées au Québec sur les questions familiales dans l'immigration, nous nous intéresserons aux rapports entre les générations tels qu'ils se tissent selon trois processus : la relecture de l'histoire singulière et collective, la construction de la mémoire familiale et les dynamiques de la transmission. Nous identifierons les vecteurs et modalités de ces processus tels que les personnes clés de l'histoire (réelles ou mythiques), les réseaux de la transmission (famille élargie, réseaux transnationaux, internet) ou encore les outils de la mémoire (photos, lettres, récits familiaux, etc.). En conclusion nous analyserons comment ces processus qui tissent les rapports …
