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Colloque
La pluralité ethnique et culturelle est de plus en plus reconnue comme un trait marquant de la société du Québec d'aujourd'hui. Dans le cadre de cette communication, nous nous proposons d'examiner quelques-unes des implications de cette "nouvelle" réalité en termes de la gestion des établissements scolaires. De manière plus spécifique, nous tenterons de voir si les valeurs et principes généralement associés à l'éducation interculturelle ne seraient pas tout aussi valables pour la définition et l'implantation d'un certain style de gestion à promouvoir dans écoles et parallèlement de nous interroger sur ce qui a pu être fait au Québec dans cette …
