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Colloque
Deux questions ont prévalu à l'élaboration du système multimédia EXPLORART, mis au point d'abord pour les élèves du deuxième cycle du primaire, dans le contexte de l'initiation aux arts visuels. Avant tout, comment trouver de façon très actuelle de décloisonner les institutions culturelles nous souhaitons contribuer, en faisant voyager les jeunes au-delà des institutions culturelles de l'école? Et secondairement, comment mettre ces jeunes face à la naissance de l'œuvre et à la démarche artistique par des moyens qui font appel à l'ensemble des ressources de la périphérie de public-cible, tant sur le plan sonore, visuel, qu'affectif? Ce questionnement s'appuie sur …
