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La régulation des émotions concerne les processus internes et externes responsables du contrôle, de l'évaluation et de la modification des réactions émotionnelles (Thomson, 1994). La théorie fonctionnaliste met l'emphase sur le contexte social dans le développement de la régulation des émotions (Casey & Fuller, 1994; Dodge & Garber, 1991). Certaines conditions particulières comme la présence de psychopathologie chez un parent, nuit au développement des patrons de régulation d'émotion chez l'enfant (Cole, Michel & Teti, 1994). Selon Field (1994), la dépression chez la mère interfère d'une part sur la synchronie dyadique et d'autre part sur la façon dont la mère répond …