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La littératie est au cœur de l’intégration des immigrants adultes à la société. Et pourtant, depuis 20 ans, les enquêtes de Statistique Canada indiquent que ceux-ci sont plus faibles en lecture et en écriture que les Canadiens de souche et que certains groupes n’ont pas les compétences minimales pour fonctionner pleinement dans la société. Cette performance négative persiste malgré les politiques et les programmes d’intégration linguistique, ce qui indique que l’on ne cible pas adéquatement les populations en difficulté. Une des raisons pourrait être l’insuffisance d’informations sur les caractéristiques de ces immigrants et sur les raisons de leurs difficultés. Afin …