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Qu’il soit d’entrée de jeu établi qu’il s’agit ici de parler d’un certain enseignement, de l’enseignement vu d’un certain forage, non son Corps d’intimité en quelque sorte, là où paradoxalement sont convoquées bien plus les positions respectives des actants, voire leurs postures, que leurs qualités personnelles. Dans la foulée de la psychanalyse et de la théorie lacanienne, notre réflexion entend penser l’espace pédagogique, moins celui du manque ou sa charge la parole du texte littéraire, comme le lieu du théâtre —celui de la passion— où les audaces de la mise en scène sont presque toutes à mettre au compte du …