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Le but de cette étude exploratoire était de mieux comprendre la nature des expériences que vivent les élèves lors des cours d'éducation physique, et de vérifier si ces expériences peuvent influencer leur mode de vie à l'extérieur de l'école. Selon Fox (1994), jusqu'à l'âge de 11-12 ans, la majorité des enfants apprécient les jeux et les cours d'éducation physique, et vont y participer activement. C'est lorsqu'arrive l'âge de 13-14 ans qu'un grand nombre de garçons et de filles cessent de participer à diverses formes de jeux et leur intérêt pour les cours d'éducation physique diminue considérablement. Ainsi, dans le cadre …