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Colloque
Nous proposons, dans le cadre de l'enseignement d'un geste professionnel à l'université, un modèle d'enseignement inspiré des travaux en méthodologie des systèmes souples, approche de recherche-action utilisée dans l'univers des pratiques professionnelles où ne la résolution de problèmes humains complexes. Ce modèle constitue une démarche de conception et de planification d'un enseignement où sont visés des changements de façons de penser une action, de l'accomplir, changements de valeurs ou encore restructuration d'un champ de connaissance. La présentation du modèle sera illustrée d'exemples tirés d'un cours en didactique du français au primaire. Nous tenterons de mettre en lumière l'originalité de ce …
