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Colloque
En 1999, le MEQ publiait un document intitulé "Orientations pour la formation continue du personnel enseignant". Ce document montre bien que cette formation pourrait connaître un essor, notamment en raison des transformations majeures en cours dans le milieu scolaire et du nouveau rôle des directeurs d'établissement. Dans ce contexte, on doit souhaiter que l'évaluation de la formation continue du personnel enseignant devienne une préoccupation cruciale et soit mieux intégrée qu'elle ne semble l'avoir été jusqu'ici. Comme le souligne le MEQ, il est temps de "passer d'une évaluation-jugement (j'aime, je n'aime pas) à une évaluation de l'efficacité à moyen terme et …
