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Colloque
Le concept de "hidden curriculum" acquiert de plus en plus d'importance dans le milieu de l'Éducation. Définir d'une façon globale, le terme indique que certains buts atteints par le système scolaire ne sont pas toujours reconnus comme faisant partie du curriculum officiel et que des facteurs hors du contrôle de l'école peuvent soit aider, soit entraver partiellement l'atteinte des objectifs des programmes officiels. Plusieurs auteurs ont utilisé le terme "hidden curriculum" pour désigner les normes, les valeurs et les attitudes implicites du système social de l'école auxquelles d'ailleurs les étudiants sont exposés. Cependant, les auteurs n'ont fourni que d'une analyse …
