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Colloque
Dans le contexte d’une recherche doctorale, le présent atelier vise à mettre en relief l’importance de la vision partagée comme facteur contributif de changement et de réussite scolaire des élèves et à expliquer de quelle façon cet objet de recherche sera étudié. Le défi de la réussite scolaire semble difficile à relever et, pour de nombreux chercheurs, la perte de sens serait au cœur des échecs des réformes entrepris dans les milieux d'éducation. Bien plus, elle serait une des caractéristiques des écoles ayant peu de succès auprès de ses élèves. Les recherches des 30 dernières années sur les écoles ayant …
