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L'identité est un thème fort à la mode ces dernières années. Étudiée dans sa dimension organique, psychique ou sociale, ou bien envisagée dans une perspective de développement individuel, de croissance personnelle ou de formation interculturelle, elle fait l'objet de recherches variées. Dans la foulée des interrogations qu'elle suscite, nous nous intéressons à sa dimension spirituelle, celle qui caractérise l'unification des "moi" d'une personne, et qui l'invite à donner son interprétation propre du sens de la vie. Quelles sont les implications éducatives d'une telle conception de la personne ? Nous basant sur un paradigme humaniste écologique et génétique, nous avons entrepris …