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Cette communication vise essentiellement le partage de deux réflexions d’une chercheuse en début de carrière. La première concerne l’influence d’avoir un petit frère exceptionnel dans ma construction identitaire professionnelle et ma posture actuelle de chercheuse. La seconde s’intéresse aux tensions existantes entre son objet de recherche, la pédagogie universelle et l’inclusion scolaire, et les standards actuels du métier de chercheur auxquels il faut se soumettre pour publier, obtenir de subventions, etc. La présente communication vise d’abord le partage de ces deux réflexions, puis l’échange avec les participants pour mieux comprendre leur vécu respectif. Il est souhaité que cette discussion puisse …