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Colloque
Dans une perspective d'intégration des apprentissages académiques (français) et techniques, la nécessité d'une pédagogie adaptée aux besoins de cette clientèle constitue l'objectif principal de cette recherche. Les données recueillies lors de la 1ère étape (1980-81) à partir de l'analyse de la situation (étude des difficultés d'apprentissage chez les élèves du PC et perception de ces mêmes difficultés par les enseignants) et de l'analyse du contenu (programmes en vigueur, dossiers scolaires et travaux des étudiants), nous ont conduits à expérimenter des unités d'apprentissage fondées sur la notion de transfert. Notre démarche comprend: a) Construction d'équipes de professeurs des secteurs académique et …
Colloque
Dans une perspective d'intégration des apprentissages académiques (français) et techniques, la nécessité d'une pédagogie adaptée aux besoins de cette clientèle constitue l'objectif principal de cette recherche. Les données recueillies lors de la 1ère étape (1980-81) à partir de l'analyse de la situation (étude des difficultés d'apprentissage chez les élèves du PC et perception de ces mêmes difficultés par les enseignants) et de l'analyse du contenu (programmes en vigueur, dossiers scolaires et travaux des étudiants), nous ont conduits à expérimenter des unités d'apprentissage fondées sur la notion de transfert. Notre démarche comprend: a) Construction d'équipes de professeurs des secteurs académique et …
Colloque
Ce projet de recherche vise les objectifs suivants: informer la population de la nécessité de la prévention et de l’intervention précoce, mettre au point des modèles d’intervention et des outils de dépistage adaptés à la collectivité québécoise, réduire les effectifs des classes d’adaptation scolaire et éviter de marginaliser les enfants. A partir d’un échantillon de 350 enfants âgés de 4 à 5 ans, 80 sujets furent retenus à partir des résultats d’un inventaire de capacités: 40 enfants en difficultés et 40 enfants sans difficultés évidentes. La problématique met en évidence les principales préoccupations en matière de prévention et d’intervention précoce …
