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Colloque
Jusqu'ici peu d'études ont abordé la question des différences de sexe en regard aux réactions à l'agression ou/et à la dominance sociale lors de la résolution des conflits. Cette recherche observationnelle examine les différences de sexe chez des enfants d'âge préscolaire dans deux contextes hiérarchiques différents: un groupe stratifié (garçons dominants et filles subordonnées) et un groupe mixte (statut des sexes non-stratifié). Nos résultats indiquent qu'il n'existe aucune différence appréciable entre les sexes pour le groupe mixte. En contraste, dans le groupe stratifié, les garçons se comportent de façon plus agressive que leurs partenaires féminins. D'autre part, les garçons ignorent …
