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Étude des effets du niveau d'habileté initial sur le rendement en situation de simple coaction, de coaction coopérative et de coaction compétitive
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Zajonc (1965) proposait que la simple présence d'autrui augmentait le niveau d'activation facilitant ainsi l'émission des réponses dominantes. Seta, Paulus et Schkade (1976) faisaient ressortir une activation moindre en coopération qu'en compétition. Un niveau d'habileté initial élevé devrait plus favoriser l'émergence de réponses dominantes correctes qu'un bas niveau d'habileté initial. Pour vérifier ces hypothèses, 60 sujets féminins ont été sélectionnés et répartis dans un plan factoriel 2 x 3 (niveau d'habileté x situations sociales). Des mesures d'activation physiologique et cognitive et des mesures de rendement (temps de parcours, nombre et temps d'erreur) sont obtenues. Les résultats indiquent que les sujets …

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Études préliminaires de la fidélité et de la validité d'une version française du "Mehrabian measure of achieving tendency"
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Les qualités psychométriques de la version française du test de motivations vers la réussite de Mehrabian et Bank (1975) furent évaluées. L'indice de consistance interne mesuré à l'aide du coefficient alpha atteignait 0.57 alors que la fidélité moitié-moitié s'élevait à 0.55 (df=185, p<.01). La stabilité temporelle après un intervalle de trois semaines était de 0.87 (df=30, p<.01). Deux types de validité prédictive furent aussi vérifiés. Le premier type s'adressait à la prédiction du rendement de deux groupes de 30 sujets représentant l'orientation vers le succès et l'orientation vers l'évitement de l'échec. Malgré une différence de motivation vers la réussite de …

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L'influence de la coaction, la compétition et l'appréhension de l'évaluation sur le comportement moteur en apprentissage
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Cottrell (1968) proposait que l'appréhension de l'évaluation, et non seulement la simple présence d'autrui postulée par Zajonc (1965), était nécessaire pour augmenter le niveau d'activation et faciliter l'émission de réponses automatiques. Martens (1975), d'autre part, suggérait que la compétition se conformait aux devis du paradigme de coaction de Zajonc. Pour vérifier ces hypothèses, 90 sujets féminins, répartis selon un plan expérimental 2 x 3 (évaluation x situations sociales), travaillèrent une tâche motrice complexe (tracé sinueux). En plus des mesures de rendement (temps de parcours, nombre et temps d'erreur), des mesures physiologiques et subjectives de perception du niveau d'activation ont été …

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