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La prise en compte d’une perspective macrosystémique dans la formation en vue de l'intervention sociale est souvent négligée. Pourtant, l'intervention psychosociale ne peut être faite adéquatement sans prendre en considération une série de facteurs qui dépasse l'individu et son milieu. Cette présentation portera sur des méthodes pédagogiques – cours et supervision – qui permettent d'intégrer des facteurs macrosystémiques dans l'analyse d'une situation, notamment les politiques sociales.
Intimement lié au développement de la politique familiale, le thème de la conciliation travail-famille émerge dès les années 1980 dans le paysage politique québécois. Reconnu pour la mise en place d'un réseau de services de garde éducatifs, de qualité et à faibles coûts, le gouvernement du Québec poursuit, au cours des années 1990 et 2000, ses interventions sur la question : Régime de congés parentaux – dont un congé réservé au père, élaboration d'une norme Conciliation travail-famille, soutien financier aux milieux de travail, Prix reconnaissance Conciliation travail-famille. Tout en reconnaissant le chemin parcouru, le colloque nous incite à nous questionner …