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On a beaucoup parlé depuis quelques années de liberté de la recherche et d’autonomie des universités. Les universités étant sommées de répondre aux « besoins sociaux », le plus souvent mal définis, que signifient ces notions au regard de la recherche « partenariale », souvent traduite dans le langage généreux de la « co-construction » des connaissances? La liberté de recherche permet-elle de choisir librement ses objets, ses problématiques et ses partenaires? La moralisation croissante de toutes les activités sociales affecte-t-elle la liberté de recherche? L’État peut-il limiter les collaborations internationales au nom d’une « sécurité nationale » aux contours …