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pen icon Colloque
Des progrès significatifs dans la formation à la pratique en enseignement secondaire
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En héritant de la maîtrise d'œuvre des programmes de formation des enseignants, les départements et les facultés des sciences de l'éducation ont reçu le mandat d'élaborer et de gérer ces programmes dans le respect des orientations adoptées par le COPFE. C'est dans ce contexte que l'équipe professorale de l'UQAC a conçu son programme de formation des enseignants au secondaire et a développé et mis en place un certain nombre de dispositifs et outils visant à faire acquérir aux futurs enseignants les compétences requises pour exercer adéquatement leur profession. Cette réforme a entraîné, selon nous, au moins quatre changements significatifs relatifs …

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