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L'explication des phénomènes sociaux s'est beaucoup centrée sur l'individu au cours des dernières années, au détriment des explications plus structurelles. La question identitaire a pris le haut du pavé dans plusieurs activités scientifiques (publications, colloques) dans le champ sociologique. Dans l’esprit de discuter des outils pour mieux saisir la jeunesse, cette communication propose d’analyser l'insertion professionnelle des jeunes à l’aune de la catégorie socioprofessionnelle. Ces analyses seront conduites avec les données de l'enquête menée en 2004-2005 par le Groupe de recherche sur la migration des jeunes auprès de 5997 jeunes québécois de 20 à 34 ans. Parmi eux, 3547 sont …
La constitution relativement récente du champ universitaire des sciences de l'éducation, autant en France qu'au Québec fait en sorte que les pratiques de recherche scientifique dans ce champ sont tout aussi récentes. Dans ce contexte, il semble opportun de faire le point sur les méthodologies et les domaines de recherche préconisés en sciences de l'éducation par une étude détaillée d'articles scientifiques publiés dans deux revues : la Revue française de pédagogie (987 articles) et la Revue des sciences de l'éducation (807 articles). Ainsi, tous les articles publiés entre 1975 et 2006 sont retenus pour l'analyse. Cette communication vise à répondre …