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pen icon Colloque
La constitution du champ des sciences de l’éducation à travers la méthodologie mobilisée dans des publications scientifiques en France et au Québec
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La constitution relativement récente du champ universitaire des sciences de l'éducation, autant en France qu'au Québec fait en sorte que les pratiques de recherche scientifique dans ce champ sont tout aussi récentes. Dans ce contexte, il semble opportun de faire le point sur les méthodologies et les domaines de recherche préconisés en sciences de l'éducation par une étude détaillée d'articles scientifiques publiés dans deux revues : la Revue française de pédagogie (987 articles) et la Revue des sciences de l'éducation (807 articles). Ainsi, tous les articles publiés entre 1975 et 2006 sont retenus pour l'analyse. Cette communication vise à répondre …

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