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Colloque
Les enseignants de la formation professionnelle au secondaire sont principalement recrutés dans différents domaines en raison de leur expérience de métier, sans nécessairement avoir les compétences ni la formation pour l’enseigner. Qui plus est, le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec exige, depuis 2003, qu’ils obtiennent un baccalauréat en enseignement professionnel de 120 crédits. Donc, le choix de bifurquer vers l’enseignement constitue le point de départ d’un processus de développement professionnel aux étapes enchevêtrées dont leur expérience de métier en constitue le socle (Deschenaux et Roussel, 2008 ; Deschenaux et Roussel, sous presse). Cette communication propose …
