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Colloque
Les élèves des minorités francophones du Canada, vivant à l’extérieur du Québec, ont obtenu de plus faibles résultats en sciences que les élèves de la majorité linguistique lors de tests nationaux et internationaux. Ces résultats s’expliquent, entre autres, par les limites langagières de ces élèves vivant en milieu bilingue. En effet l’apprentissage scientifique, que ce soit dans le domaine de la physique, de la chimie ou de l’environnement, exige l’usage d’un vocabulaire académique et de capacités d’écriture spécifiques pour transmettre ses découvertes et ses démarches cognitives. Notre but était de construire et d’expérimenter un modèle d’enseignement et d’apprentissage des sciences …
Colloque
Depuis le Protocole de Kyoto, les citoyens sont invités par leurs gouvernements à adopter des comportements moins producteurs de gaz à effet de serre. L’adoption de ces comportements exige une modification importante des valeurs et des habitudes de vie contemporaines et s’apparente à un processus de changement complexe. La recherche menée par notre équipe visait à comprendre le processus de changement de comportement dans le domaine de l’environnement : les facteurs qui motivent des personnes à agir, les facteurs qui facilitent et limitent la démarche, ainsi que les sentiments vécus. Dans le cadre du projet Le Cercle des écosages, 52 …
Colloque
Depuis le Protocole de Kyoto, les citoyens sont invités par leurs gouvernements à adopter des comportements moins producteurs de gaz à effet de serre. L’adoption de ces comportements exige une modification importante des valeurs et des habitudes de vie contemporaines et s’apparente à un processus de changement complexe. La recherche menée par notre équipe visait à comprendre le processus de changement de comportement dans le domaine de l’environnement : les facteurs qui motivent des personnes à agir, les facteurs qui facilitent et limitent la démarche, ainsi que les sentiments vécus. Dans le cadre du projet Le Cercle des écosages, 52 …
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Depuis le Protocole de Kyoto, les citoyens sont invités par leurs gouvernements à adopter des comportements moins producteurs de gaz à effet de serre. L’adoption de ces comportements exige une modification importante des valeurs et des habitudes de vie contemporaines et s’apparente à un processus de changement complexe. La recherche menée par notre équipe visait à comprendre le processus de changement de comportement dans le domaine de l’environnement : les facteurs qui motivent des personnes à agir, les facteurs qui facilitent et limitent la démarche, ainsi que les sentiments vécus. Dans le cadre du projet Le Cercle des écosages, 52 …
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Depuis le Protocole de Kyoto, les citoyens sont invités par leurs gouvernements à adopter des comportements moins producteurs de gaz à effet de serre. L’adoption de ces comportements exige une modification importante des valeurs et des habitudes de vie contemporaines et s’apparente à un processus de changement complexe. La recherche menée par notre équipe visait à comprendre le processus de changement de comportement dans le domaine de l’environnement : les facteurs qui motivent des personnes à agir, les facteurs qui facilitent et limitent la démarche, ainsi que les sentiments vécus. Dans le cadre du projet Le Cercle des écosages, 52 …
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Depuis le Protocole de Kyoto, les citoyens sont invités par leurs gouvernements à adopter des comportements moins producteurs de gaz à effet de serre. L’adoption de ces comportements exige une modification importante des valeurs et des habitudes de vie contemporaines et s’apparente à un processus de changement complexe. La recherche menée par notre équipe visait à comprendre le processus de changement de comportement dans le domaine de l’environnement : les facteurs qui motivent des personnes à agir, les facteurs qui facilitent et limitent la démarche, ainsi que les sentiments vécus. Dans le cadre du projet Le Cercle des écosages, 52 …
