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Cette recherche avait pour but de déterminer selon une méthode descriptive, les traits de la personnalité, au sens général du terme, des candidats déjà admis au baccalauréat en pédagogie. Elle est le complément psychologique d'une étude sociologique parallèle. La présente étude comportait l'application de quatre tests : l'examen supérieur Otis-Ottawa d'habilité mentale, forme A ; un test inédit d'intelligence de l'Institut de Psychologie de l'Université de Montréal ; le Sixteen Personality Factor Questionnaire de R.B. Cattell ; l'échelle des goûts professionnels de G.F. Kuder. Les conclusions présentées reposent sur l'investigation de 106 candidats au baccalauréat en pédagogie de l'École normale …