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Connaissances et compétences requises par des directions d’établissement scolaire au regard de la prise de décision éclairée par les données
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Cette communication présente les premiers résultats d’une recherche subventionnée par le Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH) dans le cadre du programme développement Savoir. Ce volet de la recherche vise à identifier et à décrire les connaissances et les compétences requises par des directions d’établissement scolaire de centres de services scolaires au regard de la prise de décision éclairée par les données. Dans un premier temps, les questions de recherche sont introduites. Dans un deuxième temps, des informations relatives à la méthodologie sont présentées. Dans un troisième temps, le cadre de référence ainsi que quelques références sont exposés. Dans …

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