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Dans sa présentation, le professeur Boisvert tentera de démontrer comment il est fondamental de faire comprendre aux étudiants en quoi l'éthique n'est pas synonyme du droit, de la déontologie ou de la morale. Cette distinction est importante, car elle permet d'amener les étudiants du côté de la réflexion des problèmes rencontrés, plutôt que de les laisser dans le champ de la validation normative ou de la rectitude politique. Réfléchir, raisonner, sous-peser, voilà tout le savoir-faire que l'on doit développer chez nos étudiants. Pour y arriver, nous devons les amener à déconstruire les réflexes usuels des jugements normatifs et moraux. Pour …