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Depuis le début des années 2000, nous retrouvons une plus grande préoccupation en ce qui a trait à la médiation culturelle. Mon mémoire de maîtrise étudie ce concept à l’intérieur des institutions muséales et patrimoniales des régions du Québec. En fait, cinq régions ont été visitées et dix intervenants (guides, médiateurs, etc.) ont été observés et interviewés. Les interactions entre les visiteurs de ces lieux avec soit le médiateur, les objets ou encore avec le lieu en question ont été étudiés. Dans un deuxième temps, une entrevue semi-dirigée a été réalisée avec le médiateur observé. Les questions portaient tant sur …