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Communication
La démarche d’évaluation qualitative que nous présentons se situe dans le cadre du développement et de l’évaluation du programme de prévention des grossesses en Centre jeunesse intitulé "Entraînement à l’Amour-Propre". Dans ce contexte, dix intervenantes œuvrant en Centre jeunesse ont reçu une formation visant à : 1) les sensibiliser et les rapprocher des représentations de la sexualité et de la grossesse véhiculées par les adolescentes; et 2) les amener à développer des lignes directrices consensuelles pour l’intervention préventive. Une approche herméneutique dialectique a guidé le processus de cette formation novatrice. La méthode d’évaluation qualitative privilégiée s’appuie sur un paradigme constructiviste …
