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Colloque
Dans le cadre de notre recherche doctorale, nous avons réuni dans un espace virtuel des intervenants bénévoles québécois et tunisiens rattachés à des organismes de lutte contre le sida. Le but était de les engager, en situation de co-présence « écranique » (Beaudouin, 2002), dans un processus de « penser pour agir » (Le Bossé, 2000) c'est-à-dire dans un processus qui recréerait les conditions habituelles au déroulement de la transformation d’un groupe d’échange, puis de discussion (penser) à un groupe de travail (agir). Pour y participer, les intervenants devaient s’approprier non seulement les fonctionnalités de la plate-forme LearningSpaces mais aussi …
