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Communication
Cette recherche vise à mieux comprendre ce qui se passe au plan des émotions dans la communication entre l'enseignant et les élèves du primaire lors de séquences d'enseignement filmées. En effet, la communication en salle de classe est constituée de messages à portée rationnelle, mais aussi émotionnelle. Une prise de conscience des émotions qui interviennent dans ce processus conjuguée à la nécessité de les décoder, de les comprendre et de les analyser contribue à une meilleure connaissance de ce que peuvent vivre les élèves et leur enseignant lors de l'enseignement. Cette recherche exploratoire de type descriptif examine ces questions : …
