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Communication
La présentation proposée expose une évaluation du dispositif d'enseignement des mathématiques au secondaire dans la réserve Montagnaise d'Unamen-Shipit. Nous résumerons la problématique sous-tendant cette entreprise, la pertinence de l'évaluation effectuée, puis nous aborderons la méthodologie utilisée et divulguerons les résultats de l'évaluation. Nous circonscrivons notre évaluation au dispositif d'enseignement des mathématiques à l'école Olamen. Les mathématiques, s'approchant d'un langage universel et constituant une matière importante pour la sanction des études, nous paraissent appropriées. Les statistiques tirées du recensement de 1996 révèlent une situation alarmante dans le domaine de l'éducation aux Premières Nations du Québec. Que ce soit au niveau du …
