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Colloque
La responsabilité comptable en éducation semble être une nouvelle doctrine administrative. Sous le couvert de "l'accountability", les conflits entre les personnes intéressées à l'éducation - le Gouvernement, les commissions scolaires, les administrateurs et les enseignants - sont négociés. L'aspect qualitatif de l'enseignement étant difficile à mesurer, la discussion porte surtout sur l'utilisation des ressources, traduites en dollars. Cette communication traite des questions de responsabilité comptable, des instruments de mesure et d'évaluation en éducation, du degré d'application de projets tels que le P.P.B.S., de la rémunération en tant que moyen d'engager une responsabilité comptable et du "performance contracting". Le Taylorisme des …
