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Colloque
Communication qui porte sur la nature et les résultats d'une étude qui avait comme but de juger de la pertinence de l'utilisation de l'instrument d'observation de la classe (Stanford Research Institute Classroom Observation Instrument) pour évaluer, dans un système individualisé d'enseignement, les variables suivantes: indépendance, coopération et persistance au travail de l'étudiant. En un premier temps, trois observateurs se sont entraînés à maîtriser l'instrument pour arriver à un niveau d'entente suffisant et pour apprécier la validité de l'instrument. En un second temps l'instrument a été utilisé pour mesurer les variables indiquées ci-dessus en comparant deux groupes d'étudiants, l'un situé dans …
Colloque
Communication qui porte sur la nature et les résultats d'une étude qui avait comme but de juger de la pertinence de l'utilisation de l'instrument d'observation de la classe (Stanford Research Institute Classroom Observation Instrument) pour évaluer, dans un système individualisé d'enseignement, les variables suivantes: indépendance, coopération et persistance au travail de l'étudiant. En un premier temps, trois observateurs se sont entraînés à maîtriser l'instrument pour arriver à un niveau d'entente suffisant et pour apprécier la validité de l'instrument. En un second temps l'instrument a été utilisé pour mesurer les variables indiquées ci-dessus en comparant deux groupes d'étudiants, l'un situé dans …
