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Colloque
L’apparition et l’organisation d’une nouvelle profession engendre des changements qui sont susceptibles affecter les pratiques professionnelles, les savoirs en jeu, la reconnaissance de ces nouvelles missions et l’identité professionnelle. La collaboration et le travail avec des partenaires sont des compétences des enseignants spécialisés. Elles sont au cœur des fonctions de la personne ressource(s) qui est une nouvelle mission de l’enseignant spécialisé. La recherche tentera de répondre aux questions suivantes : comment ces personnes ressource(s), qui sont dans une position d’entre deux, s’engagent-elles dans une construction réciproque de leurs activités et de leur identité ? Comment ces professionnels qui s’impliquent à …
