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Que ce soit dans la tradition des théories féministes du « standpoint » (Harding, 2007 ;) ou dans celle des théories intersectionnelles (Collins et Bilge, 2020), réfléchir à la question de savoir comment le positionnement de la chercheuse altère le rapport à l’objet est une étape cruciale des recherches féministes en communication. Bien qu’elle soit réclamée dans bon nombre de travaux, sa mise en œuvre est moins souvent documentée. Or, énoncer d’où on parle ne fait pas disparaître « comme par enchantement, les rapports de pouvoir » (Dorlin, 2008, p. 29-30). Comment peut-on dépasser une simple « confession » des …