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La présentation proposée permettra de démontrer l’importance de l’intervention précoce dans la promotion des facteurs de résilience chez l’enfant en milieu scolaire favorisant la santé mentale des enfants et des jeunes. Les travaux de recherche portant sur l’éducation et la santé mentale des jeunes indiquent clairement qu’environ 20% à 25% des enfants et des adolescents manifestent des difficultés entourant un problème de santé mentale et que parmi ce nombre, environ 80% d’entre eux ne recevront pas les soins adéquats (Waddell et al., 2005). Ces limites s’expliquent entre autres par les longues listes d’attente qui s’imposent dans l’accès aux services en …