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Diffusion et évaluation de la recherche à l’ère numérique
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L’arrivée du numérique a rendu possible une série de pratiques de production et de diffusion des connaissances dites « ouvertes », qui vont de l’ouverture aux données de recherche à celle des articles publiés, en passant par leur évaluation. Toutefois, bien que souvent amalgamées sous l’expression « science ouverte » et visant dans l’ensemble à rendre la science plus accessible, reproductible, et transparente, ces pratiques obéissent à des logiques distinctes et ont été adoptées à divers degrés par la communauté scientifique. Cette présentation brossera le portrait des différents enjeux associés à la science ouverte, en mettant l’emphase sur celles associés …

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La diversité de la communauté scientifique et ses effets
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Dans le monde académique, les questions d’équité, diversité et d’inclusion sont souvent présentées sous l’angle des idéaux d’une société juste et équitable. Or, bien que ceux-ci soient importants, la composition de la communauté scientifique peut également affecter les problèmes qui sont étudiés et, ainsi, influencer les connaissances produites. Basée sur une série d’études empiriques réalisées au cours des dernières années, cette présentation dressera dans un premier temps le portait de la situation des femmes en sciences au Canada et à l’international, et montrera certains facteurs associés à une plus grande participation des femmes aux activités de recherche. Dans un second …

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