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Alors que les facultés de médecine réforment leurs programmes pour mieux répondre aux besoins sociétaux, intégrer la responsabilité sociale dans la formation demeure un défi. Cette conférence explorera les fondements de ce concept en éducation médicale, en identifiant les approches pédagogiques clés qui favorisent son intégration. À partir de données probantes et d’exemples concrets, elle proposera des stratégies pour faire de la responsabilité sociale un repère essentiel dans la formation des futurs médecins.
Tim Dubé est professeur adjoint au Département de médecine de famille et de médecine d'urgence à l'Université de Sherbrooke. Il a une vaste expérience en matière d’approches de formation médicale décentralisée, d'apprentissage en communauté et d'approches par compétences. Son programme de recherche est axé sur les transformations pédagogiques dans les programmes de formation des sciences de la santé et comment celles-ci préparent des futurs professionnels de la santé socialement responsables qui répondront aux besoins de santé des individus et des communautés desservis. Dans le cadre de cette présentation, il nous partagera ses réactions au regard des échanges et des thèmes …