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pen icon Colloque
L'utilisation de l'ordinateur en situation d'apprentissage: un modèle adapté à la réalité de la classe régulière
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En observant le déroulement d'une session d'apprentissage dans une classe régulière du secondaire, il est possible d'y retrouver l'enseignant, un groupe de 20 à 30 élèves et, différents outils ou objets pédagogiques faisant tous partie d'un environnement pédagogique. Quels sont les objets les plus familiers et les plus utilisés dans la classe? Ne pourrait-on pas y retrouver des ordinateurs d'utilisation quotidienne qui pourraient faciliter la tâche de l'enseignant? De quelle manière pourrait s'intégrer une classe l'ordinateur s'ajoutant aux objets pédagogiques déjà en place? En se basant sur des écrits récents et des expériences vécues, cette communication abordera ce sujet d'actualité …

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