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Problématique : L’environnement de simulation peut avoir un impact sur la charge cognitive, c’est-à-dire l’effort mental requis pour apprendre. Toutefois, son impact sur la charge cognitive des professionnels de la santé débutant en traumatologie à la salle d’urgence est inconnu. Cette étude visait donc à comparer l’impact de l’environnement de simulation en laboratoire et en in situ sur la charge cognitive des professionnels dans ce contexte.Méthode : Des infirmiers, médecins et inhalothérapeutes avec <18 mois d’expérience en traumatologie ont été recrutés pour une étude avant-après à deux groupes (laboratoire vs in situ). Tous les participants ont pris part à deux …