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Colloque
Introduction : Cette étude pilote visait à tester la faisabilité d’un essai contrôlé randomisé pour examiner comment l’environnement de simulation (in situ versus en laboratoire) influence le développement des habiletés de travail d’équipe et la charge cognitive perçus des professionnels de la santé débutant en traumatologie à la salle d’urgence.Méthode : Vingt-quatre professionnels débutant en traumatologie (infirmier(ère)s, résident(e)s en médecine, inhalothérapeutes) ont été affectés à une équipe interprofessionnelle. Ils ont ensuite participé à deux simulations de 15 minutes séparées par un débriefing de 45 minutes axé sur le travail d’équipe, soit in situ (groupe A : 2 équipes) ou en …
