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Colloque
Notre communication s’inscrit dans le cadre du projet Multinumeric (FRQSC, 2020-2023), qui vise à soutenir le développement de la compétence numérique par la littératie médiatique multimodale chez des élèves du secondaire, par la cocréation, la mise en œuvre et l’analyse de pratiques pédagogiques faisant appel au numérique. Relatant le processus de cocréation réalisé avec une enseignante de français entre décembre 2022 et mai 2023 dans une classe montréalaise de 4e secondaire, le propos rend compte d’une séquence d’enseignement sur les thèmes de l’absurde et l’engagement en littérature, qui repose sur l’usage de logiciels d’intelligence artificielle générative pour différentes activités d’appropriation …
