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La réflexion sur la formation des maîtres connaît une effervescence qui ne s'était pas vue depuis la passation des pouvoirs des écoles normales aux universités. Cette attention nouvelle lui est portée en raison des réformes annoncées par le MEQ, certes, mais la raison plus profonde tient davantage aux critiques maintes fois adressées aux systèmes d'éducation des pays occidentaux, nord-américains notamment, qui n'arrivent plus à former une main d'œuvre qui leur permette de soutenir la concurrence économique internationale. L'école étant prise à partie, on a voulu remonter aux sources en remettant en question la formation des maîtres. Un regard critique sera …